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《电路》课程作为应用型本科电气工程及其自动化的主要专业基础课程，对其教学内容、教学方法、教学手段和实验技 能的改革与探索—直是教学的重点，同时在教学改革中又凸显出课时不断压缩与教学内容不减反增的矛盾和如何培养学生的 实践能力及创新精神等问题。根据多年对电路课程教学与实践的探索，本文总结了该课程在新时期应如何从偏重传授知识的 传统教学模式转向现代教育模式，培养适应高科技发展需要的专业技术人才的一些教学实践和体会。