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美国麻省理工学院开放式课程(MIT OCW)体现了知识开放与共享的教育新理念,对全世界的高等教育产生了重要的影响。分析了MIT OCW的课程特点以及运行机制,介绍了OCW计划在我国的发展。从师资、学生及教学模式方面分析了我国混凝土课程的教学现状。基于MIT OCW的理念与宗旨,提出了混凝土课程应该实现教育平等与资源共享,完善我国混凝土精品课程建设,并探讨了与OCW网络资源结合的混凝土课程教学新模式。