【摘 要】
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目前,我国大部分民办应用型本科院校为全面建设"双一流"大学,民办应用型本科院校的培养目标为全面培养符合符合国家发展需求和经济社会发展的应用型人才,在大学课程内容改革中,引入人工智能这一最新技术,对民办应用型本科院校的大学数学模块化教学进行改革。在大学里,数学课程主要分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三大基本模块,学校在安排课程的时候,也会通过人工智能这一高科技,对大学生的基本状况和所学专业所
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目前,我国大部分民办应用型本科院校为全面建设"双一流"大学,民办应用型本科院校的培养目标为全面培养符合符合国家发展需求和经济社会发展的应用型人才,在大学课程内容改革中,引入人工智能这一最新技术,对民办应用型本科院校的大学数学模块化教学进行改革。在大学里,数学课程主要分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三大基本模块,学校在安排课程的时候,也会通过人工智能这一高科技,对大学生的基本状况和所学专业所应用的数学模块知识点进行计算和估计,设计出最符合大学生基本状况的课程内容和课程安排。
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