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以天津大学城市规划专业2000年以来本科教改实践为例,详细阐述了新时期工科院校城市规划专业本科教改的一般路径及不同阶段的实施重点,包括:"嫁接"阶段以人才引进和新课程开设为重点,"融入"阶段以新课程教学大纲调整、知识体系重新梳理以及教学方法改革实现与既有课程的全面对接,正在进行的"提升"阶段则主要进行培养目标修订、特色课程群建设、教学体系重构、人才实践基地建设以及开放式教学文化扩散等内容.