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隔震房屋的地震模拟实验
【机 构】
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国家地震局工程力学研究所
【出 处】
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第八届全国反应堆结构力学会议
【发表日期】
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1994年期
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整合就是指一个系统内各要素整体协调、相互渗透，使系统各要素发挥最大效益。将中小学信息技术课程与语文课程相整合，就是以语文学科知识的学习作为载体，把信息技术课程作为工具和手段渗透到语文学科的教学中去，从而在学习信息技术课程的同时，能培养学生解决语文学科问题的综合能力。因此，教师在具体教学过程中，一方面，要注意从语文学科或者现实生活中的问题入手，借助这些有实际背景的问题，激发学生学习信息技术的兴趣，加
摘 要： “任何平凡的东西只要你用心灵抓住了，它就能现出珍珠般的光辉来。”写作也一样，要善于观察生活，对自然、社会、人生有自己的感受和思考；要培养良好的读书习惯，借它山之石来开启自己的心灵之玉；要坚持不懈地练笔，开展多元化写作。用心灵去感悟生活，浸染文字，从而写出心灵之作。 关键词： 心灵 写作 学生 作家冷冰川曾说：“任何平凡的东西只要你用心灵抓住了，它就能现出珍珠般的光辉来。”是的，梵
课外阅读既是中学语文教学不可缺少的重要环节，又是中学生通过读书来开阔视野、陶冶情操、促进身心健康的重要途径。语文教师要有针对性地使中学生的课外阅读逐步走向理性、有序和有效，从而切实提高语文学习的效益。下面我谈谈指导中学生选择课外读物的一些做法。 一、激发学生课外阅读的兴趣 “兴趣是最好的老师”，是少年儿童主动积极阅读的基础，因此，教师必须重视培养学生的阅读兴趣，以兴趣这把钥匙去开启少年