核心素养视域中高中历史课堂教学策略研究

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我国历史科学核心理论素养有历史唯物主义,时空规律观念,历史事实证据,历史原理解释,以及历史家庭和其他民族历史情感。核心素养的实施要求教师引导学生理解历史的本质。
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