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针对创业失败率高及创业行为所具有的应对高不确定环境等特点,创业学习成为近年来创业研究关注的热点.本文从具有突发性质的创业关键学习事件入手,运用质性研究方法,剖析创业者从关键学习事件中学习的机制.与已有创业学习研究相比,本文的研究内容更加聚焦,并有助于深化对创业行为独特性及创业技能提升路径的认识.