【摘 要】
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<正>农村初中的作文教学,长期以来是广大师生的"老大难"问题。一直是农村语文教学教改的一个瓶颈。原因何在?我的了解是:一些语文教师对怎样进行作文教学认识不足;也有为了达
【机 构】
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四川省广安市广安区小井小学大良教学部;
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<正>农村初中的作文教学,长期以来是广大师生的"老大难"问题。一直是农村语文教学教改的一个瓶颈。原因何在?我的了解是:一些语文教师对怎样进行作文教学认识不足;也有为了达到提高学生语文考试成绩的目的,采用开"大处方"的做法,这些不仅没有成效,反而增加了学生的课业负担,还会使学生对作文产生畏难、厌烦情绪。因此,学生的作文水平总是提高不起来。针对存在的这些情况,我主要采取了以下措施。一、善于培养学生的写作兴趣兴趣是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣,是激发情感的诱发剂,是主动学习的内驱力。那么,我们怎样培养学生的写作兴趣呢?
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