【摘 要】
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心肺复苏(CPR)成功后脑功能恢复是持续生命支持的核心,研究显示亚低温治疗可改善心肺复苏后,患者的脑功能,是一种非常有前景的治疗措施,值得临床推广应用。心肺复苏后的亚低温治疗,由于患者处于低体温的状态下,对于临床护理工作提出了一些新的要求,相关的护理问题值得重视。①亚低温治疗的病人最好置于一个安静、空气新鲜的监护病房,相对湿度在55％～60％;②给予动态心电监护,注意患者的神志、瞳孔、体温、脉搏、
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心肺复苏(CPR)成功后脑功能恢复是持续生命支持的核心,研究显示亚低温治疗可改善心肺复苏后,患者的脑功能,是一种非常有前景的治疗措施,值得临床推广应用。心肺复苏后的亚低温治疗,由于患者处于低体温的状态下,对于临床护理工作提出了一些新的要求,相关的护理问题值得重视。①亚低温治疗的病人最好置于一个安静、空气新鲜的监护病房,相对湿度在55％～60％;②给予动态心电监护,注意患者的神志、瞳孔、体温、脉搏、呼吸血压等;③体温监测是亚低温治疗监测中的一个重点项目。亚低温治疗是否有效,是否有并发症的发生,在一定程度上与体温的控制情况密切相关。④亚低温治疗的患者由于冬眠合剂的影响,中枢神经系统处于抑制状态,呼吸频率相对较慢,但节律整齐。应密切观察呼吸运动的幅度、对称性、自主呼吸情况、血气指标,维持血氧在97％以上。⑤在使用冰毯时,体温降低导致血管收缩、血容量下降心律失常等不良反应。配合在亚低温治疗期间给予精心护理,对提高患者生存质量具有重要意义。
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目的：分析接受换血疗法治疗的严重高胆红素血症足月儿的临床特点.方法：对2001年1月～2011年12月本中心收治的诊断为高胆红素血症(病理性)并接受了换血疗法的足月儿的临床资料进行回顾性研究,分析其黄疸病因、急性胆红素脑病(ABE)发生情况、转归、换血不良反应等.结果：611例患儿,男340例,女271例,共换血633人次,其中2次换血16例,3次换血3例.ABO溶血病(69.1％)是最常见的换血
目的：探讨在新生儿重症监护室(neonatal intensive care unit,NICU)采用综合防治措施对呼吸机相关肺炎(ventilator-associated pneumonia,VAP)的干预效果,为临床提供有效的防治策略.方法：收集采取综合感染防治措施前后三个不同时期2006.2.1～2007.1.31(第一阶段)、2008.8.1～2009.7.31(第二阶段)及2010.1
目的:本研究对15例具有心脏结构畸形,同时合并有腭裂和/或小下颌的新生儿进行全基因组拷贝数变异(CNVs)检测,分析罕见CNVs与表型的相关性.方法:纳入具有心脏结构畸形,同时合并有腭裂和/或小下颌的新生/儿15例.采用Affymetrix SNP芯片检测.参照国际基因组拷贝数变异多态性数据库除外正常人群多态性CNVs.得到的拷贝数变异数据从2个方面进行数据分析:=1\*GB3①比对已知的综合征的
目的:探讨如何将急诊科的高风险因素降至最低.护理风险是指在护理过程中不确定的有害因素直接或间接导致患者伤残或死亡结果的可能性,除具有一般风险的特性外,还具有风险水平高、风险不确定、风险复杂、风险复杂、风险存在于各个环节、风险后果严重等特性.护理风险是一种职业风险,是客观存在的.方法:分析急诊护理工作中存在的高风险因素,制定应对护理措施,保证护理安全.在急救医学和现代社会高度发展的今天,为提高急救护
目的:探讨PBL教学法在急诊科临床护理带教中的应用。方法:随机选择2013年1月到7月在某科实习的35名实习同学组成对照组,选择2013年8月到2014年1月到该科实习的36名实习护生组成实验组。对照组使用传统带教方法进行临床带教,实验组选择PBL带教方法进行临床带教。采用出科考试的形式对两种不同带教方法的实习护生进行理知识和护理操作技能进行评价。结果:PBL组护生出科考试中理论知识考核、护理操作
目的:通过强化语言护理对精神病病人的安抚,促进病人早日康复.方法:护理人员亲身体验、反复实践护患沟通技能的学习情景,检验对病人的安抚度,使病人病情及早稳定、降低复发率、减短住院时间、促进康复.同时,护理人员采取灵活有效的语言交流把关爱和康复的语言传递给病人,以期达到目的和效果为目标.结果:能够更大限度地激发护理人员学习护患沟通知识的兴趣,帮助护理人员建构护患沟通知识体系,促进护理人员的护患沟通知识
目的:通过对社区影响老年心理健康的因素分析,采取护理对策,促进老年人心理健康.方法:抽取对某社区120名65岁以上老年人,针对性地进行心理护理评估、心理护理诊断、制定心理护理计划、实施心理护理计划、进行心理护理效果评价采取护理对策.结果:针对老年人特点进行心理护理对增进老年人身心健康起到良好的作用.结论:通过分析老年人的心理健康调查,针对性的采取护理对策,可提高老年人生活质量.
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人文护理即护理学中的人文关怀,是对平等的作为主体的人的生命与生存质量的关注,是对人的应有的人格,尊严和需求的肯定,以及对人类的解放与自由的追求,它集中表现为对人文精神价值的弘扬以及对人性的根本关怀,是护理工作的出发点和归宿.沟通,是将信息及时传递给病员及家属的过程.急诊科是医院24小时就诊的窗口,急诊病人发病急,来势凶,要迅速判断;病情变化快,病人多,涉及暴力事件多,工作压力大.护理人员应转变观念