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<正>新一轮基础教育课程改革实验已有几个年头了,课改的全新理念带来了全新的课堂教学生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现。下面就小学数学课堂教学中的数学活动教学为例加以分析,以寻求解决问题的对策。
浅谈小学数学课堂活动教学
【摘 要】
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<正>新一轮基础教育课程改革实验已有几个年头了,课改的全新理念带来了全新的课堂教学生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。但是随着新课程
【机 构】
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四川省南充市嘉陵区河西小学;
【发表日期】
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2004年期
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