【摘 要】
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在我国新课程改革不断深入的大背景下,传统教师作为课堂主体向学生传授知识,解答学生学习过程中产生疑惑的教学模式已经不能满足课堂教学需要,需要探究更好地课堂教学模式。
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在我国新课程改革不断深入的大背景下,传统教师作为课堂主体向学生传授知识,解答学生学习过程中产生疑惑的教学模式已经不能满足课堂教学需要,需要探究更好地课堂教学模式。自主学习意识和能力是现代小学生必备的素养,而语文教学作为小学教学阶段一门重要学科更应该充分注重对学生这一素质的培养,在这样的情况下,实施小学语文课堂教学的过程中就应该在探索模式下开展自主课堂教学,让学生在积极的探索与自主学习的过程中更好的掌握教学内容。
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