【摘 要】
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小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识.而概念是数学基础知识中最基础的知识,针对小学生的年龄特点和对概念掌握的物点来看，在概念教学中要采用一定的教
【机 构】
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新疆托里县第一小学 新疆托里834700
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
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小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识.而概念是数学基础知识中最基础的知识,针对小学生的年龄特点和对概念掌握的物点来看，在概念教学中要采用一定的教学策略，从学生的生活经验引入概念，以旧概念的复习引入新概念，抓住本质，讲清概念，启发思维，归纳概括，需要多次反复，通过各种不同形式的练习，不断地巩固与深化，逐步形成系统，从而为同类研究提供借鉴。
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