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如何做好儿科临床课的结尾
如何做好儿科临床课的结尾
来源 :全国中医药高等教育学会儿科教育研究会第五届高等教育高峰论坛暨2014年全国中医儿科教学与学术交流大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genglb119
【摘 要】
:
目的:上好儿科临床理.方法:本文通过引导学生进入临床状况,让学生做医生;归纳总结,强化及升华理论课的内容等,讲述了如何做好儿科临床课的结尾.结果:教会学生学习知识,应用知识.
【作 者】
:
李小珊
田苏艳
王永梅
李劭
【机 构】
:
云南中医学院第一附属医院,云南昆明650031 云南省中医院儿科
【出 处】
:
全国中医药高等教育学会儿科教育研究会第五届高等教育高峰论坛暨2014年全国中医儿科教学与学术交流大会
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
儿科临床
临床课
临床医学生
解决问题的能力
应用知识
引导学生
学习知识
临床状况
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目的:上好儿科临床理.方法:本文通过引导学生进入临床状况,让学生做医生;归纳总结,强化及升华理论课的内容等,讲述了如何做好儿科临床课的结尾.结果:教会学生学习知识,应用知识.提高临床医学生解决问题的能力,.结论:儿科临床课的结尾是临床课走向成功的关键.
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