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本文围绕上海电力学院信息安全专业应用型人才培养的专业定位和建设目标,讨论了培养具有扎实理论基础和较高实践能力的电力特色师资队伍建设方案,提出了电力特色应用型人才培养的课程体系、课堂教学以及教学团队建设的课堂教学建设思路,对课内实验、课程设计、专业实习、实验室建设和第二课堂创新计划结合的实践教学建设进行了探索,以期建立具有电力特色的面向应用的信息安全人才培养模式.