【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景实践教学在教育中的地位是由教育的内涵和目标所决定的。教育不是造就学术精英,而是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才
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<正>一、课题研究的背景实践教学在教育中的地位是由教育的内涵和目标所决定的。教育不是造就学术精英,而是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才为培养目标。技术应用型人才处于社会总体劳动链环的终端,是社会财富的直接创造者、社会运行过程中的具体执行者。这类人才除了要求掌握必备的基础理论知识,更主要的是要具有较强的职业综合能力和解决实际问题的能力。因此在其培养过程中,必
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