科研引路 开展心育特色学生评价改革

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<正>我来自北京市朝阳区望京新城南湖中园小学,学校奉行生命教育办学理念,是一所年轻的充满生命活力的学校。我的专业是一名心理健康教师,对于我来说这个岗位不仅是一份工作,更是能够让我感受生命价值的机遇,我热爱这个能够让心灵沐浴阳光的职业。三年前,在学校的培养下我成为了一名中层管理干部担任三校区德育主管主任工作,角色的转变也为我提供了更为宽广的发挥空间,开始尝试将心理特长融
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