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早、中、晚期肿瘤患者营养风险和营养不足情况调查
【机 构】
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同济大学附属上海市第十人民医院 200072
【出 处】
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中华医学会第九届全国肠外肠内营养学学术会议
【发表日期】
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2015年期
其他文献
摘要：在小学教学中，多媒体技术的广泛应用是现代教育不断进步的重要体现。在运用多媒体技术进行教学时，教师应结合小学数学教学的实际状况，充分突出多媒体技术的各项优势，从而进行合理的情境创设，调动学生的学习积极性，培养学生的数学思想。除此之外，教师还应做好反馈工作，针对多媒体技术应用过程中出现的问题及时总结并加以改良，从而使多媒体技术能够更好地为教学服务。 关键词：多媒体；小学数学；教学；优势 一、
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