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人类活动是黄河下游断流的根源
【机 构】
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会水利科学研究院
【出 处】
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国家环保局黄河断流生态环境影响及对策研讨会
【发表日期】
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1997年期
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教师施教,主要依靠教学口语.它是在教学实践中形成的,符合教学需要,适合教学对象,遵循语言规律,具有审美价值的课堂语言,也是带有教师个人创造风格的个性化语言.教学口语技能
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