【摘 要】
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学业成绩的检查与评定是对学校培养质量的检验是高校教育的一个重要组成部分。本文通过对以分数为评测依据的现状进行分析，提出了以知识点为评测依据的改革措施，根据测验目的使用知识点来测量被试掌握知识点的情况和教育质量，并在此基础上阐述了实现的具体措施，力图建立一个更切实可行、科学合理的评价机制，使学绩测验最大限度地发挥应有的作用。
【机 构】
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School of Computer Science and Technology,Wuhan University of Technology,Wuhan 430070
【出 处】
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全国高等学校计算机教育研究会,中国计算机学会,全国计算机继续教育研究会
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学业成绩的检查与评定是对学校培养质量的检验是高校教育的一个重要组成部分。本文通过对以分数为评测依据的现状进行分析，提出了以知识点为评测依据的改革措施，根据测验目的使用知识点来测量被试掌握知识点的情况和教育质量，并在此基础上阐述了实现的具体措施，力图建立一个更切实可行、科学合理的评价机制，使学绩测验最大限度地发挥应有的作用。
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