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教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措。本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程-任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用该模式结合教育技术培训网站辅助管理、教育技术培训资源辅助教学,从而提高培训绩效的实践。
基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程——任务驱动教学模式的研究与实践
【摘 要】
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教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措。本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程-任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用该模式结合教育技术培训网站辅助管理、教育技术培训资源辅助教学,从而提高培训绩效的实践。
【机 构】
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华南理工大学教育技术中心 广州:510631 华南理工大学 广州:510631
【出 处】
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全国高等学校教育技术协作委员会
【发表日期】
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2007年8期
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