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本文从现实的角度,分析了当前西部县级公共图书馆阅读推广活动存在找不到突破口、推广工作实效不明显的普遍问题,提出了要长久、科学地推动西部县级馆阅读推广工作开展,公共图书馆要把儿童阅读推广工作纳入图书馆系统业务工作中来开展和研究，要根据少儿的特点提高推广活动的策划水平，阅读推广活动要重质量重特色有实效，政府要建立科学扎实的评估体系，加强对图书馆阅读推广活动的评估。