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应用单片机的能力是电气信息类专业学生的重要能力之一,而单片机原理实验室培养相关能力的有效途径.传统的单片机实验一般包括熟悉实验环境、熟悉编程语言、定时器计数器或中断系统设计、I/O接口四部分.首先介绍了各高校在四部分中实验能力的差异,接着从教学实践出发提出了单片机实验内容安排的三个原则:合理安排编程语言在实验内容中的比重,实验结果应直观便于学生理解,实验内容应考虑学习能力的培养.这将有效促进单片机实验内容的科学安排,从而提高单片机实验的教学效果.