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大球类体育课程"2+3"教学模式是对传统大学体育教学模式的改革和创新，在现有每周2节教学课程的前提下，增加3节竞赛课程，使学生能基本达到每天锻炼一小时的目标。这对增加学生锻炼时间，提高学生心肺机能，改善学生体质现状具有很强的实践意义。
大球类体育课程"2+3"教学模式的实践研究
【摘 要】
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大球类体育课程"2+3"教学模式是对传统大学体育教学模式的改革和创新，在现有每周2节教学课程的前提下，增加3节竞赛课程，使学生能基本达到每天锻炼一小时的目标。这对增加学
【机 构】
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北京工业大学耿丹学院体育部,北京 101301
【出 处】
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首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会
【发表日期】
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2014年期
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