【摘 要】
:
本文结合作者自已的教学体会,探讨了AutoCAD绘图软件在工程制图教学中教学内容组织、教学实施、对学生的培养方面应注意的几个问题.
【出 处】
:
第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会
论文部分内容阅读
本文结合作者自已的教学体会,探讨了AutoCAD绘图软件在工程制图教学中教学内容组织、教学实施、对学生的培养方面应注意的几个问题.
其他文献
网络课程的开发过程,不是一个简单的线性过程,而是一个非线性过程,是一个不断评价和修改的螺旋上升的过程。根据多媒体课程和网络课程的开发方法,结合合作开发网络课程的实践经验,本文提出一个网络课程的网络协作开发模式。本模式适用的条件是教师已经了解了教学对象的学习特点,而且本课程已有成型的教学大纲和知识体系结构。将要协作开发的网络课程是教学中需要的、应用对象是明确的,否则将超出本模式适用的范围。协作开发网
既要学时少,又要高质量地完成教学任务成为同行们尝试的新课题.作者在教学方法和内容组织上做了一些有益的尝试,本文阐述了在教学中的一些经验体会具体作法.
由于计算机绘图及计算机辅助教学的引入,必将会对传统的制图课程教学带来冲击及影响.传统教学中一些较难理解的内容和一些繁琐的作图方法可能变得容易理解和简单易学.针对计算机绘图对传统制图课程的影响以及如何对策浅谈个人见解.
针对课堂教学日渐采用多媒体教学的趋势,结合我制作工程制图多媒体课件的经验.本文介绍了用Authorware制作多媒体课件的几点技巧方法,以便于促进课件的制作.
介绍了一种用AutoCAD把扫描图(点阵图)转化为矢量图的方法,特别适用于撰写论文、出版教材、编印考卷、制作多媒体等需要处理工程图的场合,简单方便.
制图教师参加毕业设计指导有利于提高毕业生的毕业设计质量,有利于提高制图课的教学质量,有利于教师水平的提高,有利于制图学科教师队伍稳定.能充分发挥每个教师的主观能动性,做到人尽其用,有利教书育人等.
师资队伍是基础,教学质量是命脉,必须加强教学管理,不断深化教学内容,手段和方法等改革,论述了加强教研室建设,深化制图课程教学改革是提高教学质量的有力途径.
本文探讨用户交互中采用可视化技术实现道路设计的实时修改、效果再现,并为用户创建可视的使用环境,从而快速推出产品.
以体素拼合法制作实体应用到工程图学教学中来增强学生的读图和空间思维能力为例,阐述了计算机绘图在工程图学教学改革中的应用;并讨论了工程图学教学中引入计算机绘图应解决的几个问题.
本文系统阐述了改革中的现代工程图学教学内容与体系的改革,如何与计算机绘图课程相结合的方法及具体的教学安排.