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教学改革思想在课堂教学过程中的融入,要求教师的教学成果更具全面性。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师也应积极融入核心素养思想,完善学生的学习过程,从不同维度增强学生的学习能力,让学生在课堂学习过程中优化感知,通过方式和方法的更新,让学生在课堂学习内尝试不同的模式,增强学生的学习实效性,通过核心素养思想与小学数学课堂教学课程的融合,让数学课堂教学更具活力。基于此,文章中主要分析了以核心素养思想为基础,增强小学数学课堂教学实效性的有效策略。