【摘 要】
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目的:探讨对腹膜透析患者进行自我管理教育的方法及对策.方法:对86例腹膜透析患者进行自我管理教育,通过认知行为干预进行自我效能训练.对研究对象在干预前及干预后3个月各发问卷1次,由专职腹透护士对每位研究对象逐项询问,选择直接回答问题填写.结果:提高了患者管理疾病的自信心及自我管理能力。有效的自我管理可以减少并发症的发生,提高透析患者的生活质量和对治疗的满意度。结论:(1)自我管理教育的必要性:消极
【机 构】
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第四军医大学西京医院肾脏内科 710032
【出 处】
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第九届中国血液净化论坛暨2017年中国医院协会血液净化中心管理分会年会
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目的:探讨对腹膜透析患者进行自我管理教育的方法及对策.
方法:对86例腹膜透析患者进行自我管理教育,通过认知行为干预进行自我效能训练.对研究对象在干预前及干预后3个月各发问卷1次,由专职腹透护士对每位研究对象逐项询问,选择直接回答问题填写.
结果:提高了患者管理疾病的自信心及自我管理能力。有效的自我管理可以减少并发症的发生,提高透析患者的生活质量和对治疗的满意度。
结论:(1)自我管理教育的必要性:消极的管理行为依从性会带来严重后果,不但降低患者的生活质量,还会降低透析的有效性,(2)自我管理教育的有效性:通过有效的自我管理行为干预,增强了患者的保健意识,提高了患者的依从性,改善了患者的自我管理行为。(3)强化相关护理措施:导管出口处的护理腹透管是患者的生命线,是保证透析顺利进行的首要条件。要向患者宣教护理外口的重要性及方法,避免管子受压,牵拉。按照护理常规对外口进行换药消毒,观察外口的颜色,妥善固定导管。
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