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心理学家加德纳教授提出的多元智力理论启示我们：学生与生俱来就存在着个体的差异，这种差异性必然会导致学生学习效率和学习效果的高低优劣，而且这种差异也可能使学生形成学习习惯和学习方式的不同。$$一、承认个体差异，设置不同层次的作业以满足不同的学生需求。$$?
高中数学如何尊重学生个体差异
【摘 要】
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心理学家加德纳教授提出的多元智力理论启示我们：学生与生俱来就存在着个体的差异，这种差异性必然会导致学生学习效率和学习效果的高低优劣，而且这种差异也可能使学生形成学习习
【发表日期】
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