【摘 要】
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图示法具有较强的逻辑性,运用图形之间的逻辑关系帮助学生梳理阅读思路,辅助学生勾勒文章的主线。对于人物关系复杂、场景较多的文章较为适用。它不仅可以帮助学生梳理人物关
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图示法具有较强的逻辑性,运用图形之间的逻辑关系帮助学生梳理阅读思路,辅助学生勾勒文章的主线。对于人物关系复杂、场景较多的文章较为适用。它不仅可以帮助学生梳理人物关系,引导学生根据主要人物的视野或行动路线来勾勒全篇课文中故事推进的框架,还可以引导学生从全局观的高度来分析课文,尤其在名著节选课文的教学中较为适用。比如《林黛玉进贾府》这篇课文就适用图示法教学,根据黛玉进贾府的路线勾勒全文主线,并启发学生围绕这一主线深入探究课文。
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