研究目的:近几年随着经济的快速发展,儿童健康成长的环境、方式以及生活的习惯等都发生了很大的变化,由于父母过度保护或溺爱,致使儿童不能够充分的与外界接触。同时家长过于关注儿童的学习成绩,儿童每天花大量时间在家庭作业里,周六日也被各种补习班占用,致使儿童很少有时间参加体育活动,这也带了一系列的问题——儿童的体能大不如前,身体素质也变得更弱,自我控制能力差、对事漫不经心、淘气多动,儿童的感统能力也不能得到良好发展。目前针对感觉统合失调的训练日益普及,但缺少与体育运动项目的结合。篮球是一项颇具竞争力的立体感、空间感的运动,不仅可以促进儿童的身体发育,还可以促进儿童在灵敏能力、平衡能力、协调能力等,而且篮球作为一项团队运动,大大的增加儿童与同龄人接触,从而改变社交能力差的问题。作为一项兼具有娱乐性和健身性为一体的运动,篮球非常符合儿童的生理、心理特征。因此本研究预备将篮球与感觉统合结合起来,探寻篮球对儿童感觉统合能力的影响。本文在吸收和借鉴前人科学研究的基础上,对感觉统合训练及儿童的身心成长做出一些有益的研究和探讨,旨在丰富感觉统合训练的方法,拓宽感觉统合训练的渠道,使更多的感觉统合失调的儿童既可以学习一项体育技能,又可以使儿童的感统能力得到充分的提高和改善。同时能够为向儿童青少年推广和普及篮球这一项运动提供一定的科学依据和实验数据。研究方法:本文运用到了文献资料法、观察法、量表测量法、实验法、数理统计法、分析法对来自篮球训练营的292人中的3-6岁儿童进行感觉统合能力的测试,量表采用北京医科大学修订后适用于大陆的3-6岁儿童的《感觉统合能力发展评定量表》,筛选出40名感觉统合中度失调的儿童,将40名儿童分配为实验组和对照组。实验组参与10周的篮球启蒙训练,每周进行两次训练,一次90分钟;对照组只进行普通的感觉统合训练。在实验前分别对两组儿童进行身体素质的测试,其中包括对平衡、协调、灵敏这些能力的相关测试;在十周课程结束后,在对两组儿童进行量表和身体测试,对前后数据进行比较,因而探求篮球启蒙训练对儿童感觉统合能力的影响。研究结果:（1）就前庭觉能力而言,在实验组中,均值由29.9提升至32.3,P值为0.000,说明实验组在实验前后儿童的前庭觉功能有非常显著性的差异;在对照组中,均值由28.9提升至29.5,P值为0.419,说明对照组在实验前后儿童的前庭觉功能没有显著性差异。（2）就触觉而言,在实验组中,均值由29.2提升至31.4,P值为0.000,说明实验组在实验前后儿童的触觉功能有非常显著性的差异;在对照组中,均值由29提升至29.15,P值为0.186,说明对照组在实验前后儿童的触觉功能没有显著性差异。（3）就本体觉而言,在实验组中,均值由28.3提升至31.05,P值为0.000,说明实验组在实验前后儿童的本体觉功能有非常显著性的差异;在对照组中,均值由28.65提升至28.8,P值为0.083,说明对照组在实验前后儿童的本体觉功能没有显著性差异。（4）实验组在身体素质测试实验前后的成绩中闭眼单足站立、平衡木、网球掷远、双脚跳和10米折返跑这五项数值的P值均小于0.01,说明这五项身体测试成绩在实验前后有着非常显著的差异,同时证明了篮球启蒙训练对儿童感觉统合训练具有良好的改善作用。研究结论:（1）经过调查发现,参与本研究调查的292名3-6岁的儿童中均存在一定的感统失调,其中轻度失调27.9%、中度失调40.2%、重度失调10.8%。（2）在经过十周的实验后,通过数据分析得出,实验组儿童在实验后前庭觉、触觉、本体觉方面都有了很大的提升,说明篮球对儿童的前庭觉障碍、触觉防御障碍、本体觉失调有明显的改善作用。（3）参加篮球启蒙训练的实验组对儿童感统失调有了很大的改善,说明篮球训练对儿童感觉统合能力有明显的促进改善作用。（4）篮球启蒙训练能够提高儿童的运动能力,同时儿童的个人技能得到发展,以确保儿童拥有健康的身体和健康的性格。