中国是世界上自然灾害多发的国家之一,具有自然灾害种类多、发生频率高、强度大、分布广、地域差异明显等特征。近年来,我国自然灾害发生频繁,损失巨大,给灾区人民的身心造成了创伤,增加了社会不安定因素,破坏了自然资源与生态环境。这就从客观上要求国民要充分认识到防灾减灾教育的必要性和重要性。通过学校这一途径进行防灾减灾教育的宣传可以说是一条捷径,尤其是借助中学生的认识思维的灵敏性,加强中学生防灾减灾教育,具有明显的提升效果。本文首先阐述了中学生防灾减灾教育的基本理论,以此为开端进一步阐述加强我国中学生防灾教育的必要性和重要性,借以提高对中学生防灾减灾的重视程度。本文以德清职业中专防灾减灾教育的现状为例,总结了我国目前中学生防灾减灾教育取得的成绩和存在的问题。然后,本文对日本、美国、英国中小学贯彻防灾减灾教育的经验和模式进行研究,在此基础上提出加强我国中学防灾减灾教育的系列对策和建议。