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识字、认字、写字是小学语文低中段教学的重要内容。写好汉字是学生学好其他学科、接受更高层次教育的必然需求所在,因而识字、写字教学的意义重大。然而就目前农村的写字教学现状来看,学生对写字练习提不起兴趣,写出的汉字潦草、字迹不工整是常态,还有的学生对汉字的笔画、笔顺没有掌握到位,严重阻碍着写字教学的质量和效率。如何更好地开展农村地区的写字教学,培养学生良好的书写习惯是教师关注的话题。