【摘 要】
:
介绍了光纤传感技术用于智能结构和钢筋混凝土构件力学性能测试的基本原理和方法,指出了该技术在工程领域中的应用前景和发展动态,提出了需深入研究的若干问题。
论文部分内容阅读
介绍了光纤传感技术用于智能结构和钢筋混凝土构件力学性能测试的基本原理和方法,指出了该技术在工程领域中的应用前景和发展动态,提出了需深入研究的若干问题。
其他文献
研制了一套由带蓝宝石探头的光纤传感器和OMA4光多通道分析仪组成,光谱测量重复性好、信噪比高和测量效率高的汽油机燃烧火焰辐射光谱测量系统。应用该系统在可见光区对一台二冲程
基于近年我校提出的创建“艺馨”特色学校的教学理念,针对普通高中特色美术教学,我校在原有教学基础上加大了“艺馨”特色的创造性教育教学渗透,以期更好地使学生在核心素养方面得到全面发展。结合美术教学实践经验,我校紧扣“艺馨”教学特色,在教学中尝试运用多种方法,对学生美术教学进行指导。从创造性教育教学的角度来关注普通高中美术特长生的美术教学,能使学生美术知识、技巧能力的提升切合美术教学的规律,使教师在“艺
将光纤传感元件埋入混凝土结构中实现材料与结构状态的在线连续监测是土木工程向智能化发展的一个重要研究方向。在防护工程中,埋入光纤的智能混凝土结构也有着广阔的应用前景
该文介绍一种由复合式光纤位移传感器、微机及自动机构等组成的大型工件在线测量装置。其测量头、自动机构安装在机床上,当机床对工件进行磨削时,测量装置的微机根据加装在机床
光纤传感器有许多优点而发展较快。角度式光纤传感信号在光纤中舆,由于光路损耗而使舆精度下降。提出采用C/F变换技术,将强纤传感信号变换成数字频率信号,再用光纤 传输,能有效消
SPR光纤传感器是把光纤和SPR原理结合在一起而形成的,既利用了SPR高灵敏性的特点,又利用了光纤的特殊优点,具有很大的潜在价值。
摘要:我国课堂教学目标由双基目标、三维目标变为核心素养目标,这是育人目标变化的体现。抚顺市第六中学为顺应时代的要求,贯彻落实“立德树人”的教育方针,积极开展课堂教学改革,探索创建包括目标达成、学案导航、兴趣激发、学科建模和知识固化五个部分相结合的艺馨特色课堂模式,把国家课程对核心素养的要求与我校艺馨特色教育相结合,把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为艺馨特色教育的目标,让核心素养在“
眼下,电商进入了一个群雄逐鹿的时代。梦芭莎、凡客诚品的异军突起;团购品牌拉手网、大众点评网等快速崛起;京东商城、卓越亚马逊、当当网等老牌电子商城的线上突围;淘宝网和
内蕴丰盈的语文教材相比于其他教材更有着独特的育人价值。然而,有些家长和教师却更加关注学生的成绩,而忽略了对学生的品性和人格的培养。因此,我校在2016年开始进行“艺馨教育”特色创建工作。“艺馨”为德艺双馨的简称,“艺”指技艺、才能,“馨”指品德、艺能。“艺馨教育”是指以“六艺”为文化底蕴,以德艺双馨为精神基础,以德为先、以艺为本、学艺并重、德艺双馨。古人云:“德先于智,行胜于言。”所以,我校“艺馨
抚顺市第六中学始建于1952年,是一所历史悠久的市重点高中,郭沫若先生曾为学校题词并亲书校牌.学校现有教学班级36个,包括25个普高教学班和11个艺术类教学班,在校生总数1500