论文部分内容阅读
目的：围绕高职医疗美容技术人才的培养目标，积极构建课程体系，突出实践能力，优化课程内容，建设适合高职高专医疗美容技术专业的课程体系。
方法：采用3+1+2模式(专业基础学习三学期.进入医疗美容机构工学交替一学期、顶岗实习二学期)的职教运作方式。
结论：课程改革必须符合高职高专的特点。紧跟美容行业快速发展的步伐，为社会培养高质量的、符合美容市场需要的紧缺人才。