【摘 要】
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概念是组成一个科目的基本单位,在各门科目的教学中,必须提高对概念的认识,从而展开后续知识点的施教过程。概念教学在小学数学中具有基础性的作用,其能够将数学思维以及数学
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概念是组成一个科目的基本单位,在各门科目的教学中,必须提高对概念的认识,从而展开后续知识点的施教过程。概念教学在小学数学中具有基础性的作用,其能够将数学思维以及数学方法予以呈现。在展开概念教学之时,教师必须要摒弃以往的强迫识记的教学方式,切实转变教学策略,通过新的教学理念和手段实现小学数学课堂教学,从而达到教学的目的和要求。本文重点对小学数学概念教学展开了分析,并提出了一些改进措施。
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