【摘 要】
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研究目的:中国运动训练学理论在以奥林匹克运动为主体的竞技运动引领下,立足于竞技运动实践与诉求,从东欧运动训练理论到北美运动训练理论,构架起相对完整运动训练学理论体系,并形成了国际竞技运动训练理论领域的特色派别。其意义不仅在于促进了中国运动训练理论体系在发展中完善,在实践中提高,在创新中繁荣。更为运动训练理论和竞技体育理论的科学化、系统化提供支持,为运动训练和竞技体育文化理论建设提供依据。研究方法:
【出 处】
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2022年全国运动训练学术研讨会摘要集（一）
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研究目的:中国运动训练学理论在以奥林匹克运动为主体的竞技运动引领下,立足于竞技运动实践与诉求,从东欧运动训练理论到北美运动训练理论,构架起相对完整运动训练学理论体系,并形成了国际竞技运动训练理论领域的特色派别。其意义不仅在于促进了中国运动训练理论体系在发展中完善,在实践中提高,在创新中繁荣。更为运动训练理论和竞技体育理论的科学化、系统化提供支持,为运动训练和竞技体育文化理论建设提供依据。研究方法:采用文献资料法、历史比较法、专家访谈法和案例分析法,对中国运动训练基本理论的框架体系、演进逻辑、理论关联、发展现状与未来趋势展开研究。研究结果:1)经过近百年的发展,中国运动训练学研究在科学化、系统化的理念引领下,经过移植引进、吸收消化、创新求变,不仅实现了国际运动训练理论体系中国的本土化,还在中国特色运动训练理论体系建立上取得了令人瞩目的成就。2)在库恩的"阶段革命"观中,科学革命的实质则是新旧"规范"的更替。现代竞技体育的百年历程,孕育并推动着运动训练学的发展,它在经历"经验训练"向"科学训练"过程中也同样表现出范式的更替与嬗变特征。3)确认一门学科独立存在的首要事实是该学科研究对象的独特性。在我国运动训练学学术生长环境下,学术典型或流派特征已初现端倪,但严格标准下的术范式尚未完全形成。研究结论与建议:运动训练理论作为竞技体育理论的核心一直以来为各国体育科技工作者重视,积累与形成了丰富的研究成果,并在各国的运动训练学理论研究中形成了特有的研究范式和体系方法。着眼于理论体系的系统化、学科化这一建设指导思想。不断完善运动训练理论体系,在本土化特色理论及学术团体研究基础上探讨运动训练领域特色理论研究流派的形成,展望运动训练学流派研究的新领域。进而为促进中国体育学的方法论体系完善,研究范式塑形、学术争鸣环境治理和理论发展。
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