【摘 要】
：
本文分析了7mm水平内螺纹管齿形参数对换热器性能的影响,基于内螺纹管传热系数经验公式和换热器单体实验,对内螺纹管管内的换热特性和制冷剂流动特性进行研究。结果表明:随着内螺纹管管内表面传热系数增大,管内制冷剂流动压降增加,管内蒸发压降明显大于冷凝压降。在翅片管换热器应用中,管内流动压降对换热器蒸发能力影响高于对冷凝能力的影响,换热器冷凝能力随管内表面传热系数增大而增强,蒸发能力随管内表面传热系数增加
论文部分内容阅读
本文分析了7mm水平内螺纹管齿形参数对换热器性能的影响,基于内螺纹管传热系数经验公式和换热器单体实验,对内螺纹管管内的换热特性和制冷剂流动特性进行研究。结果表明:随着内螺纹管管内表面传热系数增大,管内制冷剂流动压降增加,管内蒸发压降明显大于冷凝压降。在翅片管换热器应用中,管内流动压降对换热器蒸发能力影响高于对冷凝能力的影响,换热器冷凝能力随管内表面传热系数增大而增强,蒸发能力随管内表面传热系数增加而减弱。同时结合空调整机性能测试,对不同齿形参数内螺纹管的蒸发器和冷凝器性能进行评价,结果表明:通过优化内螺纹管齿形结构,使得换热器冷凝能力增强,蒸发能力保持相当（或略有下降）的情况下,蒸发器和冷凝器的性能能够得到改善。
其他文献
目的 对比锥光束乳腺CT（CBBCT）与乳腺MRI测量原发性乳腺癌病变大小及T分期的准确性，并分析可能影响测量准确性的因素。方法 回顾性分析行术前CBBCT、MRI检查并有术后病理结果证实的157例原发性乳腺癌患者。以术后新鲜大体病理最大径为标准，以两种影像学测量乳腺癌病灶最大径与乳腺癌术后病理切除标本最大径差值的绝对值进行分组，差值绝对值≤0.5 cm者为一致，>0.5 cm者为非一致。并且利用
汽车底盘开发过程中的传统耐久性试验,用于试验的载荷来源,多为实车采集,此种方法存在严重依赖物理样车、开发试验周期长、采集载荷有限等缺点。本文基于多体动力学仿真技术,试验场数字模型,在Adams虚拟模型内生成虚拟载荷,输入底盘系统台架耐久试验作为目标载荷,替代实际样车载荷采集过程,进行底盘系统台架耐久试验验证。经过多车型研发应用,虚拟载荷台架应用试验技术已形成标准,作为底盘系统耐久考核的关键手段。
在空间受限的船用舱室内，不仅传统桥式起重机起吊系统降低了有效起吊高度和载荷，而且单吊钩无法满足各类物资的吊装需求。针对该类问题，建立一种起吊驱动独立于水平运动机构的柔性起吊系统，重点分析影响吊具平衡起吊的因素，并基于Adams软件对某型船用桥式起重机起吊系统进行运动仿真分析。结果表明，该柔性牵引系统能满足起吊对象的三方向独立平稳运动，且具有一定的抗偏载性能，在船用柔性吊装领域具有工程应用价值。
以常规施肥为对照,在亩施有机肥1000 kg基础上,处理2、处理3化肥施用量比对照分别减10%和20%,处理4在常规施肥基础上增施土壤调理剂200 g。结果表明,各处理间番茄产量差异不显著,但均比对照有不同程度的增产,其中处理2和处理3化肥用量比对照少,产量却比对照分别增产了255.82 kg和119.84 kg,达到了化肥减量增效之目的。另外,增施有机肥能提高抗病性,减少霜霉病、软腐病和干烧心病
当今社会经济在高速发展的同时也带来了许多环境问题,经济社会和生态环境之间既相互依存,又相互矛盾,如何平衡两者关系是社会发展过程中必须重视的问题。自十八大以来,“三生”空间划定已被作为政府加强空间管制的重要政策。目前为止对于“三生”空间划定没有统一方法与结论,本文从生态文明建设的大背景出发,从生态系统服务价值的角度入手优化文山市现有“三生”空间格局,试从生态视角看待文山市现有“三生”空间的不足之处,
伴随着我国互联网金融的发展,各种网络信贷消费分期平台纷纷出现,对人们的生活消费产生了巨大的影响。在大学校园中,蚂蚁花呗的使用对当代大学生消费观念产生深刻的影响,因此引导当代大学生理性消费,正确看待消费信贷产品,形成良好的消费习惯具有深远意义。
传统节庆文化活动是学校教育重要的德育资源,对帮助学生认识各方关系,培养学生家国情怀、人生品格、实践能力有重要作用,学校应该通过创设节庆文化环境、分层式推进节庆实践活动、寻求多元文化融合创新,让学生感知文化魅力,体验文化乐趣,践行中华美德。
以德育为主题，开展丰富多样的主题教育活动，能让学生在实践中收获深度体验，得到深刻感悟。近年来，慈利县许家坊土家族乡中学（以下简称许家坊中学）始终紧抓未成年学生的思想道德建设，积极践行“让每一个学生健康成长，让每一位教师充分发展”办学理念，以特色活动为抓手，为德育工作吹送新风。一是依据时节，抓好常规教育活动。学校每周都会组织开展“国旗下的讲话”活动、班会活动各1次；每学期组织开展家长会、安全讲
小学英语单元整体教学模式，是一种新颖的教学方式，能最大限度地提升小学生的英语学习能力。本文先说明小学英语单元整体教学的特点与实践意义，再对小学英语单元整体教学设计进行探究。
随着中国日益走向世界舞台，外语作为中国文化与世界文化交融互鉴的桥梁，发挥着越来越重要的作用，高校校园外语文化建设是高校推动外语学习与实践的平台。如何进行高校校园外语文化建设，为社会培养复合应用型国际化人才，培养学生跨文化素养，是当前高校校园文化建设亟须探索的课题。文章依据建构主义学习理论和全人培养理论，以南通大学外语文化节中的五项经典赛事：“外研社杯”专业系列赛事、外语情景剧大赛、模拟联合国论坛、