论文部分内容阅读
目的 探讨延续性护理对肺移植患者出院后服药依从性、肺功能的影响.方法 将48例肺移植术后的住院患者随机分为观察组和对照组各24例.住院期间两组均接受常规护理措施,出院后观察组继续接受延护理服务.
延续性护理干预模式对肺移植患者出院后生活质量的影响
【摘 要】
：
目的 探讨延续性护理对肺移植患者出院后服药依从性、肺功能的影响.方法 将48例肺移植术后的住院患者随机分为观察组和对照组各24例.住院期间两组均接受常规护理措施,出院后观察组继续接受延护理服务.
【机 构】
：
无锡市人民医院 214023
【出 处】
：
中华医学会第10次全国重症医学大会
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
目的 分析脉搏指数连续心输出量(PICCO)技术在重型颅脑损伤患者液体管理中的应用效果.方法 选择84例重型颅脑损伤患者,随机分为治疗组和对照组,各42例.治疗组采取 PICCO技术、对照组采取中心静脉压监测血流动力学变化,两组均行颅内压监测,对两组血流动力学指标、格拉斯哥昏迷评分变化、急性肺损伤发生率及外伤性脑梗死发生率以及格拉斯哥预后评分进行监测和观察,对所得数据进行统计学处理、对比分析.
会议
目的 探讨常见的几类临床指标在诊断热射病患者临床预后中的价值.方法 收集自2008年1月至2014年12月收治我科,入院离发病不超过24小时的热射病患者31例.按照患者的临床预后分为存活组和死亡组,比较两组常见几类临床指标的差异并用ROC 曲线分析其在诊断热射病患者临床预后中的价值.
会议
目的 探讨翻转课堂教学法在初级生命支持技术的应用效果.方法 将72名护理专业大学3年级学生随机分为两组,36名/组,在初级生命支持及环境及理化因素损伤的教学中,试验组采用翻转课堂教学法,对照组采用传统教学法.比较两组学生对理论知识掌握情况,并用问卷调查试验组对翻转课堂教学的评价.
会议
目的 探讨多元化手卫生宣教的方法,对提高ICU患者家属手卫生知识掌握程度和依从性的效果.方法 选取2015年11月1日至2015年12月31日入住广东省5家三甲医院的8个ICU≥5d患者的家属为研究对象.
会议
目的 调查临床护士使用升压药时选择续泵方式的现状及其选择原因.方法 采用自制调查问卷对2015年10月1日-2015年10月31日重症医学科6个亚专业区域的所有在院护士进行问卷调查.
会议
目的 探讨气管切开患者不同部位中心静脉置管差异及临床意义.方法 收集苏州大学附属第一医院重症医学科2013年08月至2014年11月收治的75例气管切开患者临床资料,随机分为锁骨下静脉置管组(A组)、颈内静脉置管组(B组)、股静脉置管组(C组),每组25例.
会议
目的 研究肺康复训练对肺移植术后患者ICU监护期间康复的影响.方法 选择2012年4月至2013年4月在我院接受肺移植手术的患者42例,使用随机排列表将患者按手术先后进行编号分为观察组和对照组,其中观察组17例,对照组25例,观察组根据患者个体情况制定"肺移植术后早期康复训练计划",对照组应用常规术后宣教和护理模式,分别比较两组患者的术后康复情况、睡眠和疼痛情况、术后第十日的自理能力以及术后早期并
会议
目的 探讨超声引导下颈内静脉穿刺置管术在基层医院ICU临床应用价值.方法 选取我院重症医学科2015年4月至2016年2月需行颈内静脉穿刺置管的100例重症患者作为研究对象,通过随机方法分为超声引导组与传统方法组,观察两组患者在穿刺置管成功率、置管时间和并发症发生率等情况.
会议
目的 检测miRNA-21 和TGFβ1 在脓毒症诱导ARDS大鼠肺纤维化组织中的表达变化.方法 将72只SD大鼠按随机数字表法分为对照组(假手术组)和实验组(盲肠结扎-穿孔法诱导ARDS组)(n=36).
会议
目的 通过对马斯洛基本需要理论的探讨与分析,满足患者及家属的需求.方法 将生理需求、安全需求、爱与归属感、尊重及自我实现的需求这五大类,由较低层次到较高层次排列,与危重患者及家属的需求相结合.
会议