【摘 要】
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在小学阶段的教学过程中,语文科目一直扮演着极其重要的角色,它是学生能够学好其它科目的有力保障,更是提升学生自身文化素养以及综合素质的主要渠道。近些年来我国新课程改
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在小学阶段的教学过程中,语文科目一直扮演着极其重要的角色,它是学生能够学好其它科目的有力保障,更是提升学生自身文化素养以及综合素质的主要渠道。近些年来我国新课程改革工作力度不断加强,小学语文教学现状中存在的问题也逐渐显露,长此以往,将会导致学生丧失学习语文的热情,不利于学生的长期整体发展。因此,需要对小学语文教学现状进行研究,及时发现问题并解决,使得小学语文的教学水平能够发生质的改善。
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