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小学是学生学习的一个关键时期,特别是小学数学,它对培养学生的逻辑思维能力具有无可替代的作用。在新课程标准下,如何才能更好地提高小学教育的质量,是一个值得讨论的课题。本文探讨了新课标下小学数学的教学方法,并给出相应的教学对策。
新课标背景下小学数学教学策略分析
【摘 要】
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小学是学生学习的一个关键时期,特别是小学数学,它对培养学生的逻辑思维能力具有无可替代的作用。在新课程标准下,如何才能更好地提高小学教育的质量,是一个值得讨论的课题。本文探讨了新课标下小学数学的教学方法,并给出相应的教学对策。
【机 构】
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福建省南平市夏道中心小学
【出 处】
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对接京津——扩展思维 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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