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学生本身是人，也是公民和受教育者，这是学生的本质属性和最基本的社会地位，确保学生法律赋予的权利不受侵犯，满足学生生存与发展的需要，是学生幸福的基础，是学生幸福的应有之意。在义务教育条件严重落后，甚至受教育机会也无法保障的环境下，学生幸福无从谈起。采取相应措施，从根本上保护学生的基本权利，让学生拥有均等的受教育条件，才能为学生的幸福奠基。