混凝土碳化与钢筋锈蚀的防护试验研究报告

来源 :第三届全国水工混凝土学术会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendychenwang
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初中学生知识尚少,抽象思维能力尚弱而形象思维仍占主导地位,如果一味地向他们讲解抽象概念、原理,则必然会使他们觉得索然无味、困惑不解,也很难达到教学实效。新的初中思想政治教材,正是根据学生的年龄特点,引用了大量的比喻、典故,英雄模范人物的事迹等典型事例,将抽象的概念具体化,深刻的道理通俗化。这样既能提高学生的学习兴趣,又能借助形象生动活泼的事例,加深他们对知识的理解。  根据新教材的特点和学生的实际
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