【摘 要】
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<正>所属课程:数与代数所属专业:小学数学授课课时:1课时教学内容分析本节内容结合学生实际,采用图文结合的方式,以丰富的素材与情境(兔子图、青蛙图,企鹅图)供学生发现数学
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<正>所属课程:数与代数所属专业:小学数学授课课时:1课时教学内容分析本节内容结合学生实际,采用图文结合的方式,以丰富的素材与情境(兔子图、青蛙图,企鹅图)供学生发现数学问题、提出数学问题,并提供了解决问题的一般步骤,即"理解现实的问题情境,发现要解决的数学问题,分析问题从而找到解决的方案并解决问题,对解答结果和解决方法进行检验、回顾与反思,"进而帮助一年级学生学会用数
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