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<正>教学目标:1、体会诗歌意境。2、学习诗人借景抒情的写作方法,培养学生赏读诗歌的能力。教学重点:学习借景抒情的写作方法。教学难点:用风景组合创设诗歌意境。教学方法:品读法、诗歌迁移法教学课时:一课时教学过程:
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【摘 要】
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<正>教学目标:1、体会诗歌意境。2、学习诗人借景抒情的写作方法,培养学生赏读诗歌的能力。教学重点:学习借景抒情的写作方法。教学难点:用风景组合创设诗歌意境。教学方法:
【机 构】
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张家口市张北县第二中学;
【发表日期】
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2004年期
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