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新课程理念下教师如何帮助学生建构自主探究性学习方式
新课程理念下教师如何帮助学生建构自主探究性学习方式
来源 :第四届全国中学化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker250
【摘 要】
:
学生学习方式的转变是学生发展的需要,是培养创造性人才的需要.在新课程改革中,教师要从角色观、教学观和教学方式观进行转变,帮助学生建构自主探究性学习方式,以适应知识经
【作 者】
:
靖宏伟
【机 构】
:
陕西师范大学化学与材料科学学院,710061
【出 处】
:
第四届全国中学化学教学研讨会
【发表日期】
:
2004年7期
【关键词】
:
中学化学教学
学习方式
新课程改革
探究教学
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学生学习方式的转变是学生发展的需要,是培养创造性人才的需要.在新课程改革中,教师要从角色观、教学观和教学方式观进行转变,帮助学生建构自主探究性学习方式,以适应知识经济时代对人才的需要.
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