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四川风景园林教育经历了发端、兴盛、延续、复苏后,得到系统全面发展,并逐步形成了自身特色。四川风景园林教育为西蜀园林的发展提供了研究条件和培养了研究人员,对构建西蜀园林起到重要推动作用。
从四川风景园林教育探索西蜀园林的构建
【摘 要】
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四川风景园林教育经历了发端、兴盛、延续、复苏后,得到系统全面发展,并逐步形成了自身特色。四川风景园林教育为西蜀园林的发展提供了研究条件和培养了研究人员,对构建西蜀
【机 构】
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四川农业大学林学园艺学院;
【发表日期】
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2004年期
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