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京津冀协同发展已经上升为重大国家战略,其中三地教育资源的融合正在成为跨区域发展的重点.本文从统计数据出发,比较京津冀三地基础教育的巨大差距,提出构建高效畅通的教育协同机制、切实可行的约束机制,全面共享教育资源、提高教师素质等建议,以缩小区域间教育发展水平的差距,实现区域教育优质均衡发展,促进京津冀协同发展的不断深入.