党的十六届三中全会提出了科学发展观的命题，其本质和核心是“以人为本”。党的十六届四中全会又提出了“构建社会主义和谐社会”的战略目标。至此，社会各界对“和谐”的研讨成了热门话题，教育界也概莫能外。传统的教育方式已经很难适应社会的发展。“素质教育、解放学生、活跃大脑、发展思维、提倡师生平等、构建和谐课堂”等呼声日益高涨。为适应社会发展的需要，我们的教育也正在进行一次大的革命。《基础教育课程改革纲要》明确提出“要转变学生的学习方式，就是要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，提倡学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。所以，我们教师应该更新观念，探究好的教学方法，构建和谐课堂，使我们的教学更加适合学生的发展。本文结合笔者的教学实践，谈谈对构建和谐课堂的几点想法。