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跨文化交际的研究虽然已引起学术界的重视并取得了一定成果,但这些成果大多集中于理论上的研究与探讨,结合对外汉语教学实践对留学生的跨文化交际状况进行调查和研究的成果迄今为止尚未出现,对教学的直接指导作用也远没有发挥出来.为了了解日本留学生在跨文化交际中的实际状况以指导今后的教学实践,笔者对1999年度在南开大学留学的日本爱知大学学生进行了一次问卷调查,本稿即是这次调查结果的分析和思考.