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"微课"虽然形式上"微",但主题明确,针对性强。相当于一堂课的一个切片,围绕某个教学主题,通过将重难疑点以简短时间的视频方式呈现,可以达到短时间呈现思路清晰,内容层次性强的教学效果。在实际的地理教学中,微课资源和纸质教材之间,是互帮互补的关系,只有将他们完美结合,才会更加适合学生的个性化学习。