【摘 要】
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本文基于CDIO的教学理念,阐述了针对高校机械设计制造及其自动化专业的自动控制课程的教学反思,提出了在学院以三个层级团队设计项目为载体一体化课程体系下三级项目的实施方法.在一级项目涵盖本专业主要核心课程和C-D-I-O全过程能力培养,二级项目涵盖相关课程群和综合应用能力培养的基础上,本文探索了自动控制课程贯穿主要知识点和能力要求的三级项目电脑模拟游戏设计思路.
【机 构】
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汕头大学 工学院,汕头 515063 汕头大学 工学院,汕头 515063;汕头大学 研究生学院,
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本文基于CDIO的教学理念,阐述了针对高校机械设计制造及其自动化专业的自动控制课程的教学反思,提出了在学院以三个层级团队设计项目为载体一体化课程体系下三级项目的实施方法.在一级项目涵盖本专业主要核心课程和C-D-I-O全过程能力培养,二级项目涵盖相关课程群和综合应用能力培养的基础上,本文探索了自动控制课程贯穿主要知识点和能力要求的三级项目电脑模拟游戏设计思路.
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